ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความผูกพันต่อองค์กรของบุคลากร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี ตามแนวทางเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อดาเนินงานที่เป็นเลิศ (EdPEx)

Abstract

การค้นคว้าอิสระนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ปัจจัยส่วนบุคคลมีความสัมพันธ์กับความผูกพันต่อองค์กรของบุคลากร 2) ศึกษาปัจจัยการจูงใจมีความสัมพันธ์กับความผูกพันต่อองค์กรของบุคลากร และ 3) ปัจจัยด้านการปฏิบัติงาน มีความสัมพันธ์กับความผูกพันต่อองค์กรของบุคลากร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี ตามแนวทางเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อดาเนินงานที่เป็นเลิศ (EdPEx) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาเป็นบุคลกรสายวิชาการ และบุคลากรสายสนับสนุน ที่ปฏิบัติงาน ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี จำนวน 337 คน เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถามที่ผ่านการทดสอบความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาและความน่าเชื่อถือ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติเชิงอนุมาน ได้แก่ การวิเคราะห์ค่าทีแบบอิสระ การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และสมการถดถอยพหุคูณเชิงเส้น ผลการศึกษา พบว่าระดับความผูกพันต่อองค์กรของบุคลากร โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง ผลการเปรียบเทียบด้านปัจจัยส่วนบุคคล ได้แก่ เพศ อายุ ระดับการศึกษา สายงานที่ปฏิบัติงาน ประเภทบุคลากร และรายได้เฉลี่ยต่อเดือนที่แตกต่างกันมีผลต่อความสัมพันธ์กับความผูกพันต่อองค์กรไม่แตกต่างกัน และพบว่า ปัจจัยการจูงใจอยู่ในระดับมาก โดยด้านความสำเร็จของงาน ด้านการยกย่องนับถือหรือการยอมรับ ด้านลักษณะของงาน ด้านความรับผิดชอบ ด้านความก้าวหน้าในตำแหน่งของงานส่งผลต่อความสำเร็จของงานอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนปัจจัยด้านการปฏิบัติงานอยู่ในระดับมาก โดยด้านค่าตอบแทนและสวัสดิการ ด้านสภาพแวดล้อมในการปฏิบัติงาน ด้านความสัมพันธ์กับผู้บังคับบัญชา ด้านความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงาน ด้านประสบการณ์การทางาน ด้านการฝึกอบรม ด้านความมั่นคงในการทางาน ด้านการมีส่วนร่วมในการบริหาร ส่งผลต่อความสำเร็จของงานอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

This independent study aims to examine: 1) the relationship between personal factors and employee organizational commitment, 2) the relationship between motivational factors and employee organizational commitment and 3) the relationship between work-related factors and employee organizational commitment at Rajamangala University of Technology Thanyaburi, according to the Educational Quality Criteria for Excellence (EdPEx). The sample group consisted of 337 academic and support staffs working at Rajamangala University of Technology Thanyaburi. Data were collected using a questionnaire that had been validated for content accuracy and reliability. Descriptive statistics, including frequency, percentage, mean, and standard deviation, were used, along with inferential statistics, such as the independent t-test, one-way ANOVA, and multiple linear regression analysis. The findings indicated that the overall level of employee organizational commitment was moderate. Comparisons of personal factors, such as gender, age, education level, job function, employee type, and average monthly income, revealed no significant differences in organizational commitment. The motivational factors, assessed at a high level, showed that job success, respect or acceptance, job characteristics, responsibility, and career advancement significantly influenced job success at a statistical significance level of .05. Similarly, work-related factors, including compensation and benefits, work environment, relationships with supervisors and colleagues, work experience, training, job security, and participation in management, significantly influenced job success at a statistical significance level of .05.