http://www.repository.rmutt.ac.th/xmlui/handle/123456789/12 Tue, 26 May 2026 03:24:54 GMT 2026-05-26T03:24:54Z http://www.repository.rmutt.ac.th/xmlui/handle/123456789/4732 Title: ความต้องการของสถานประกอบการต่อสมรรถนะนักศึกษา เพื่อการเตรียมความ พร้อมก่อนฝึกประสบการณ์วิชาชีพ กรณีศึกษา คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี Authors: ชุติมา สถิติรัต Abstract: ท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงของโลกการทำงานที่มีความเปราะบาง ผันผวน ไม่เป็นเส้นตรง และยากต่อ การคาดการณ์ (Cascio, 2020) สถาบันอุดมศึกษาจำเป็นต้องเตรียมความพร้อมด้านสมรรถนะของนักศึกษาให้ สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานอย่างเป็นระบบ งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาระดับ ความต้องการสมรรถนะของสถานประกอบการตามกรอบสมรรถนะบูรณาการ S/D/F/P (Soft Skills, Digital Skills, Functional Skills, Personal Attributes) (2) เปรียบเทียบความแตกต่างของความต้องการสมรรถนะ ตามลักษณะสถานประกอบการ และ (3) สังเคราะห์แนวทางเชิงระบบสำหรับการเตรียมความพร้อมก่อนฝึก ประสบการณ์วิชาชีพ การวิจัยใช้รูปแบบเชิงปริมาณแบบสำรวจภาคตัดขวาง เก็บข้อมูลจากสถานประกอบการที่รับ นักศึกษาคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี เข้าฝึกงาน จำนวน 146 แห่ง เครื่องมือที่ ใช้ ได้แก่ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่าและเทคนิคการจัดลำดับความจำเป็นแบบ MoSCoW วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา GLM-MANOVA (Pillai's Trace) การเปรียบเทียบรายคู่ (Post-hoc) วิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบลำดับขั้น ผลการวิจัยพบว่า สถานประกอบการมีความต้องการสมรรถนะโดยรวมในระดับสูงมาก ( X̅ = 4.17) โดยลำดับความสำคัญเชิงประจักษ์เรียงได้ดังนี้ คุณลักษณะส่วนบุคคล (P_core, X̅ = 4.64) > ทักษะสังคม และอารมณ์ (S, X̅ = 4.38) > ทักษะดิจิทัล (D, X̅ = 4.05) ≈ ทักษะเชิงหน้าที่ (F, X̅ = 4.05) ด้วยขนาด อิทธิพลระดับกลางถึงใหญ่ (Cohen's d = 0.593–1.065) ผล MoSCoW ระบุสมรรถนะ Must-have ได้แก่ การทำงานร่วมกับผู้อื่น (ร้อยละ 80.8) และความรับผิดชอบต่องาน (ร้อยละ 69.9) ประเภทธุรกิจไม่ส่งผลต่อ ระดับความต้องการสมรรถนะโดยรวมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ สะท้อนว่ากรอบ S/D/F/P เป็นความต้องการ ร่วมกันของทุกอุตสาหกรรม ส่วนขนาดองค์กรส่งผลต่อความต้องการด้านทักษะสังคมและอารมณ์ (p = 0.003) และทักษะดิจิทัล (p = 0.016) โดยองค์กรขนาดกลางมีความต้องการสูงกว่าองค์กรขนาดใหญ่ทั้งสองมิติ จาก ผลการศึกษา ผู้วิจัยได้สังเคราะห์ RMUTT Pre-Internship Readiness Framework 4 ระยะ ได้แก่ การสร้าง สมรรถนะแกนกลาง การปรับฐานสู่การปฏิบัติ การบูรณาการทักษะอนาคต และการสร้างกรอบความคิดมือ อาชีพ เพื่อเป็นกลไกพัฒนานักศึกษาให้พร้อมต่อโลกการทำงานร่วมสมัยอย่างยั่งยืน; In the context of a rapidly changing world of work characterized by brittleness, volatility, nonlinearity, and incomprehensibility (Cascio, 2020), higher education institutions are required to systematically prepare students with competencies that align with labor market demands. This study aimed to: (1) examine the level of competency needs of establishments based on the S/D/F/P integrated competency framework (Soft Skills, Digital Skills, Functional Skills, and Personal Attributes); (2) compare differences in competency needs classified by organizational characteristics; and (3) synthesize a systematic approach for pre-internship preparation of students. A quantitative cross-sectional survey design was employed. Data were collected from 146 establishments that accepted students from the Faculty of Business Administration, Rajamangala University of Technology Thanyaburi (RMUTT) for internship placement. Research instruments consisted of a rating scale questionnaire and the MoSCoW prioritization technique. Data were analyzed using descriptive statistics, GLM-MANOVA (Pillai's Trace), post-hoc pairwise comparisons, and hierarchical multiple regression analysis.The results revealed that establishments had a very high level of overall competency needs ( X̅ = 4.17). The empirical p riority ranking was as follows: Personal Attributes (P_core, X̅ = 4.64) > Soft Skills (S, X̅ = 4.38) > Digital Skills (D, X̅ = 4.05) ≈ Functional Skills (F, X̅ = 4.05), with medium to large effect sizes (Cohen's d = 0.593–1.065). MoSCoW analysis identified the Must-have competencies as Working with Others (80.8%) and Responsibility (69.9%). Business type did not significantly affect overall competency needs, suggesting that the S/D/F/P framework represents a universal demand shared across all industries. Organization size, however, significantly affected the need for Soft Skills (p = 0.003) and Digital Skills (p = 0.016), with medium-sized enterprises showing higher mean scores than large enterprises in both dimensions. Based on the findings, the researcher synthesized the RMUTT Pre- Internship Readiness Framework consisting of four phases: Building Core Competencies, Alignment to Practice, Integrating Future Skills, and Cultivating a Professional Mindset, as a systematic mechanism for developing students to be ready for the contemporary world of work in a sustainable manner. Fri, 01 Jan 2568 00:00:00 GMT http://www.repository.rmutt.ac.th/xmlui/handle/123456789/4732 2568-01-01T00:00:00Z http://www.repository.rmutt.ac.th/xmlui/handle/123456789/4725 Title: การส่งเสริม ศักยภาพผู้ประกอบการเพื่อความสำเร็จทางธุรกิจด้วยการวัดผลดุลยภาพในธุรกิจรับเหมาก่อสร้างขนาดเล็ก Authors: เอกศิษฐ์ วัชรพิธานรัตน์ Abstract: งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาปัจจัยภายนอกที่ส่งผลกระทบต่อศักยภาพผู้ประกอบการธุรกิจงานรับเหมาก่อสร้างขนาดเล็ก 2) เพื่อศึกษาปัจจัยด้านพัฒนาองค์กรที่ส่งเสริมศักยภาพแก่ผู้ประกอบการงานรับเหมาก่อสร้างขนาดเล็ก 3) เพื่อศึกษามุมมองด้านต่าง ๆ (การวัดดุลยภาพ) ที่ส่งผลต่อผู้ประกอบการงานรับเหมาก่อสร้างขนาดเล็ก กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือผู้ประกอบการรับเหมาก่อสร้างขนาดเล็กที่ยื่นจดทะเบียนนิติบุคคลไว้กับกรมพัฒนาธุรกิจการค้ากระทรวงพาณิชย์ จังหวัดกรุงเทพมหานครและปริมณฑล จำนวน 386 ตัวอย่าง โดยใช้แบบสอบถามในการเก็บข้อมูล สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วยเบี่ยงเบนมาตรฐาน Independent Samples t-test, One-Way ANOVA (F-test) และ Multiple Regression Analysis ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติ .05 ผลการวิจัยพบว่า ผู้ประกอบการรับเหมาก่อสร้างขนาดเล็กที่มีรูปแบบการประกอบธุรกิจรับเหมาก่อสร้าง จำนวนพนักงานในองค์กร และระยะเวลาในการปฏิบัติงาน ต่างกัน จะมีศักยภาพผู้ประกอบการงานรับเหมาก่อสร้างขนาดเล็กแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ปัจจัยด้านพัฒนาองค์กรส่งผลต่อศักยภาพผู้ประกอบการงานรับเหมาก่อสร้างขนาดเล็ก อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และ ปัจจัยภายนอกในงานรับเหมาก่อสร้างขนาดเล็กส่งผลต่อศักยภาพผู้ประกอบการงานรับเหมาก่อสร้างขนาดเล็ก อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01; The objectives of this research are: 1) to study external factors that affect the potential of small construction business entrepreneurs, 2) to study organizational development factors that promote the potential of small construction business entrepreneurs, and 3) to study various perspectives (equilibrium measures) that affect small construction contractors. The sample group used in this research were 386 small construction contractors who had filed legal entity registration with the Department of Business Development, Ministry of Commerce in Bangkok and surrounding provinces. Questionnaires were used to collect data. Statistics used in data analysis included frequency, percentage, mean, standard deviation, independent samples t-test, one-way ANOVA (F-test) and multiple regression analysis at the statistical significance level of .05. The research results made the following findings. Firstly, for a small construction contractor with a construction business model where the number of employees in the organization and the duration of work is different, there will be variations in potential for small construction contractors; this is statistically significant at the .05 level. Secondly, organizational development factors affect the potential of small construction contractor entrepreneurs, which is statistically significant at the .01 level. Finally, external factors in small construction contracting work affect the potential of small construction contracting entrepreneurs that is statistically significant at the .01 level. Wed, 01 Jan 2566 00:00:00 GMT http://www.repository.rmutt.ac.th/xmlui/handle/123456789/4725 2566-01-01T00:00:00Z http://www.repository.rmutt.ac.th/xmlui/handle/123456789/4721 Title: การพัฒนานวัตกรรมกระบวนการจัดการ การเข้าร่วมกิจกรรมนักศึกษาโดยใช้เทคโนโลยีQR-Code ของฝ่ายพัฒนานักศึกษาคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี Authors: นันท์ธนภัส, อัศวณัฏฐกร; จุฑาภรณ์, ยอดเสนีย์ Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนานวัตกรรมกระบวนการจัดการ การเข้าร่วม กิจกรรมนักศึกษาโดยใช้เทคโนโลยี QR-Code ของฝ่ายพัฒนานักศึกษาคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี 2) เพื่อทดลองประยุกต์นวัตกรรมกระบวนการจัดการการเข้าร่วมกิจกรรม นักศึกษาโดยใช้เทคโนโลยี QR-Code ของฝ่ายพัฒนานักศึกษาคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรีและ 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจการใช้นวัตกรรมกระบวนการจัดการการเข้าร่วม กิจกรรมนักศึกษาโดยใช้เทคโนโลยี QR-Code ของฝ่ายพัฒนานักศึกษาคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี โดยใช้การสัมภาษณ์เพื่อสำรวจปัญหาและความต้องการในกระบวนการเดิม สำหรับเป็นข้อมูลในการพัฒนากระบวนการใหม่ จำนวน 12 คน ด้วยวิธีสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Sampling) 2 กลุ่ม ได้แก่ นักศึกษา ผู้บริหารและเจ้าหน้าที่ฝ่ายพัฒนานักศึกษา จากนั้นนำข้อมูลไปพัฒนา นวัตกรรม โดยนำนวัตกรรมที่ออกแบบให้ผู้เชี่ยวชาญทดสอบ จากนั้นนำนวัตกรรมไปทดลองกับกลุ่ม ตัวอย่าง จำนวน 30 คน แล้วจึงนำนวัตกรรมไปประเมินความพึงพอใจกับกลุ่มตัวอย่างจากนักศึกษาคณะ บริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรีที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1-4 จำนวน 600 คน จากผู้เข้าร่วมกิจกรรมจริง จาก 3 กิจกรรม โดยการใช้เครื่องมือวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามที่ ผ่านประเมินจากผู้เชี่ยวชาญแล้ว สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน โดยสรุปผลการวิจัยได้ ดังนี้ ผลการศึกษาพบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง ที่มีอายุ 22 ปี ซึ่งกำลังศึกษาอยู่ ในสาขาวิชาการจัดการ ระดับชั้นปีที่ 1 โดยนักศึกษาคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล ธัญบุรีมีความพึงพอใจต่อนวัตกรรมกระบวนการจัดการ การเข้าร่วมกิจกรรมนักศึกษาโดยใช้เทคโนโลยี QR-Code ของฝ่ายพัฒนานักศึกษาคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี โดยรวม อยู่ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ยสูงสุดในแต่ละด้าน ประกอบด้วย ด้านความสะดวกในการสแกน QR-Code ได้แก่ ระบบสามารถสแกน QR-Code ได้ง่าย ไม่ซับซ้อน คิดเป็นร้อยละ 4.19 ด้านการใช้งานของ แบบฟอร์ม (Google Form) ได้แก่ แบบฟอร์มมีรูปแบบที่เข้าใจง่าย คิดเป็นร้อยละ 4.11 ด้านความ ถูกต้องและความน่าเชื่อถือของข้อมูล ได้แก่ ข้อมูลที่ผู้ใช้กรอกถูกบันทึกครบถ้วน ระบบแสดงข้อมูลได้ ถูกต้องตรงกับผู้ใช้งาน และระบบช่วยลดความผิดพลาดจากการเขียนด้วยลายมือ คิดเป็นร้อยละ 4.10 ข ด้านการใช้งานโดยรวมและประโยชน์ที่ได้รับ ได้แก่ ระบบใช้งานง่าย เหมาะกับนักศึกษาทุกชั้นปีคิดเป็น ร้อยละ 4.21 โดยมีค่าเฉลี่ยภาพรวมของทุกด้านอยู่ในระดับมาก สะท้อนให้เห็นว่าผู้ตอบแบบสอบถาม ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจและมีทัศนคติเชิงบวกต่อองค์ประกอบต่าง ๆ ของนวัตกรรม โดยระดับคะแนน ดังกล่าวชี้ให้เห็นว่า นวัตกรรมที่นำมาประเมินสามารถตอบสนองความต้องการของผู้ใช้ได้อย่างดี และ มีความสอดคล้องกับบริบทการใช้งานจริง; The purposes of this research were 1) To develop an innovative management process for student activity participation using QR-Code technology implemented by the Student Development Division, Faculty of Business Administration, Rajamangala University of Technology Thanyaburi, 2) To pilot the application of the developed QR code–based management process for student activity participation, and 3) To evaluate students’ satisfaction with the use of the QR-Code based management innovation. Qualitative data were first collected through interviews to explore problems and needs in the existing process. The informants consisted of 12 purposively selected participants from two groups: students and administrators/staff of the Student Development Division. The findings were used to design and develop the innovation, which was subsequently tested and reviewed by experts. The innovation was then piloted with a sample of 30 participants before being implemented in real settings. Satisfaction with the innovation was evaluated among 600 undergraduate students (years 1–4) from the Faculty of Business Administration who participated in three actual student activities. The research instrument was a questionnaire validated by experts. Data were analyzed using descriptive statistics, including frequency, percentage, mean, and standard deviation. The results revealed that most respondents were female, aged 22 years, studying in the Management program and enrolled in the first year of study. Overall, students reported ง a high level of satisfaction with the QR-Code based student activity participation management innovation. The highest mean scores in each dimension were as follows: convenience of QR-Code scanning (4.19%), Indicating that the system was easy and uncomplicated to scan; Usability of the Google Form (4.11%), Reflecting clear and easy-tounderstand form design; Accuracy and reliability of information (4.10%), Demonstrating complete data recording, Accurate data display and reduced errors from handwritten records; and overall usability and perceived benefits (4.21%), Suggesting that the system was easy to use and suitable for students at all academic levels. The overall mean score across all dimensions was at a high level, indicating that respondents held positive attitudes toward the innovation. These findings suggest that the developed innovation effectively meets users’ needs and is well aligned with real-world operational contexts. Thu, 01 Jan 2567 00:00:00 GMT http://www.repository.rmutt.ac.th/xmlui/handle/123456789/4721 2567-01-01T00:00:00Z http://www.repository.rmutt.ac.th/xmlui/handle/123456789/4718 Title: ปัจจัยที่ส่งผลต่อความตั้งใจซื้อรถยนต์พลังงานไฟฟ้า Authors: ธีรพัฒน์, สดงาม Abstract: วัตถุประสงค์งานวิจัย เพื่อศึกษาปัจจัยด้านทัศนคติต่อรถยนต์ไฟฟ้าที่ส่งผลต่อความตั้งใจซื้อ รถยนต์พลังงานไฟฟ้า เก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างที่กำหนดทั้งหมด 400 คน เครื่องมือที่ใช้ใน การเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม โดยเป็นคำถามชนิดปลายปิด สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติเชิงอนุมาน ได้แก่ T-test และ F-test (ANOVA) ผลการวิจัย พบว่า ข้อมูลส่วนบุคคลประชากรส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง มีอายุระหว่าง 39 - 49 ปี ระดับการศึกษาสูงสุด ระดับปริญญาตรี มีอาชีพเป็นพนักงานบริษัทพนักงานเอกชน มีรายได้เฉลี่ยต่อคน 25,001 - 35,000 บาท ส่วนทัศนคติของผู้บริโภคที่มีต่อรถยนต์ไฟฟ้า ด้านความรู้ ด้านความรู้สึก และด้านพฤติกรรม โดยรวมอยู่ในระดับมาก คือ ผู้บริโภคมีความรู้ความเข้าใจถึงข้อดีและข้อเสียเกี่ยวกับรถยนต์พลังงานไฟฟ้า ในขณะใช้งานในระยะสั้นและระยะยาว โดยผ่านการวิเคราะห์และประเมินข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับรถยนต์ พลังงานไฟฟ้ามาจนมั่นใจ จนเกิดความเชื่อว่าสิ่งที่ได้ศึกษามานั้นมีความรู้มากพอที่จะสามารถตัดสินใจได้ ว่ารถยนต์ไฟฟ้าดีหรือไม่ดี; The research objective is to study the factors affecting attitude towards the intention to purchase an electric vehicle. Data were collected from a designated sample group of 400 people. The tool used to collect the data is questionnaire made up of close ended questions. Statistics used to analyze data included frequency, percentage, mean, and standard deviation along with inferential statistics: T-test and F-test (ANOVA). The research results were found that the population consisted mostly of females between 39-49 years of age with the highest education being at bachelor’s degree level, commonly employed as an officer in the private sector, and earning an income between 25,001 - 35,000 Baht per month. The overall consumer attitude towards electric vehicles is at a high level in terms of knowledge, feelings, and behavior. Consumers have knowledge and understanding of the advantages and disadvantages of electric vehicles while using them in the short and long term. They have analyzed and evaluated in-depth information about electric vehicles until they are confident that they have enough knowledge to be able to decide whether electric vehicles constitute a good or bad purchasing decision. Wed, 01 Jan 2566 00:00:00 GMT http://www.repository.rmutt.ac.th/xmlui/handle/123456789/4718 2566-01-01T00:00:00Z